通过听课我发现学生在描述的时候不知道怎么说，语言描述总是不到位，看到张老师第二稿教学设计的学习目标，加入了 “4. 在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣”，我觉得很好。