好的开始是成功的一半，张教师通过游戏的形式吸引学生的注意力，充分利用教材中的活动素材，创设活动情境，组织开展活动，并在活动中加以指导，鼓励每一位学生动手参与数学的学习过程并使学生在获取知识时体验成功的乐趣，从而促进空间观念的发展。

                                                                                                                                  黄一      陈雨佳