张老师在教学中，让学生从具体事物的感知出发，通过摆一摆和通过观察、实验、猜测、验证、想象等途径，有效地发展学生的空间观念，培养学生探索精神，使学生获得清晰、深刻的空间表象，从而发展学生空间观念。

                                                                                                                                         黄一     陈雨佳