本节课与五年级的露在外面的面一课之间有着相似的地方，我觉得可以适当的延伸制作出角，把正方体放在角的位置，第一可以再一次强调观察的位置，从正面上面是前面以及侧面。第二让学生再一次加深遮挡关系，也为五年级的学习做铺垫。