张老师的课堂，让学生通过亲自操作，通过看一看摸一摸从不同角度观察正方体，教学环节设计紧凑，目标明确，思路清晰。整个课堂轻松愉快，学生兴趣高涨。不失为年轻教师的典范。文三 邵怡萌