语言是空间观念的载体之一，也是空间观念发展的一种输出形式，引导学生正确的运用语言，结合、操作、观察、思考的过程进行语言描述，使空间观念呈现的更加清晰、深刻。既可以反映学生空间观念的现有程度，又是发展学生空间观念的一种行之有效的措施。由此可见语言的发展对空间观念的培养有着举足轻重的作用，从张老师这节课中我可以深刻体会到老师对于孩子语言能力培养的重视。（文二 张姝）