一年级下学期学生开始物体观察，从四个位置观察实物，并能辨认出侧面的图形。正巧这单元测试时，学生出问题比较多的是辨认从侧面看到的物体形状。老师现场教学时，引入手机上课助手，让学生切切实实看到不同侧面看到的不同图形。 纬三 李巧莉