张老师一方面借助 3D 技术、同屏技术、实物观察等方法，帮助学生积累观察物体的直接经验，发展他们的空间观念，这点是非常好的，相对比自己的教学这方面做的远远不够，只是让学生通过摆拼来发展学生的空间观念，以后也要从多种方式来开展教学。