整体而言，这堂课孩子的参与度还是比较高的，基本上每个孩子都经历了动手实践、自主探索的活动过程，教学设计的顺序符合学生的认知规律，孩子在生层层提高，不知不觉中培养了孩子的空间想象能力和逻辑思维能力。 农科 经文静