[金水杨佳佳发表于2013-9-800:37](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6493&ptid=1928)

第二课的练习

你好，刚才看了你上传的第二课 “分苹果” 的电子教材后，看到你标注的是说让学生在具体的情境中，感受平均分的不同分法及最后结果的特点，想对你提的建议是：这节课除了你所说的目的外，其实还在让学生体会除法的意义，一种是平均分，还有一种是包含除，意义不同，但都可以用除法进行计算，这是学生后续学习除法的基础，希望杨老师在后续的教学中能有意识地向学生渗透这种数学思想，为后续的学习做好准备。以上只是自己的一点拙见，不当之处，请多赐教。---- 经三路小学 孙永红