[张彤虹发表于2019-2-2811:19](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72555&ptid=36661)

【学习过程】      一、探究新知   （一）活动一：我搭你画，从正面看到的是什么？    1. 明确观察角度     ...

关于活动一的第 2 步画一画，我有一点自己的想法：1、我们先可以实物展示一个大的正方体，然后竖着摆两个，接着竖着摆三个让孩子去画，接下来我们可以问像这样竖着摆 4、5、6 等等，你会画吗？

  2、然后像课本的第三幅图一样，依次前后摆 1、2、3 正方体看学生是否会类推，在孩子们脑海里形成系统的空间想象。

                                                                                        金水区四月天小学     李双双