张老师在对学生进行前测分析时提到 “46.7%的学生能准确表述笑笑从上面观察只能看到物体上面的那个面，……36.7%的学生能基本能准确描述上面看到的形状。” 从中能看出张老师重点关注了学生从上方这个位置观察组合图形的调查。结合本节课的教材来看，学生需要能判断从上、前、后、左、右等多个位置观察到的组合图形的形状，那么在前测时，张老师是否可以调整试题，了解学生多个位置的观察情况，以更好的了解学生已有的知识经验。 龙门史顺姣