“从不同位置观察立体图形所看到的形状可能不同。” 此处小结简练明了，课初首先明确怎样观察物体的正面，让学生有正确的认知，利于以后的学习，很棒。其实通过课后作业实践发现，学生对于观察物体的正面和上面掌握很好，反而对于物体左面的观察很容易出现错误，错误原因主要在于左右面混淆，不知道张老师的学生有没有这点问题，想问问如何解决？