[张彤虹发表于2019-2-2811:19](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72555&ptid=36661)

【学习过程】      一、探究新知   （一）活动一：我搭你画，从正面看到的是什么？    1. 明确观察角度     ...

张老师很了解学情，从学生已有的经验入手，让学生先明确哪个是正面，为接下来画正面的图形做了很好的铺垫。在活动二小组活动中，让学生合作摆之前是不是可以先让学生想一想从正面看到可能是是什么样子？然后再动手摆一摆，看一看，这时学生再与没动手摆之前脑中的表象形成对比，是不是会更有利于学生的空间观念的发展呢？