[金水杨佳佳发表于2013-9-312:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6042&ptid=1928)

三、课堂练习 1、完成 59 页练一练的 1-4 题。2、拓展练习。数一数这里有多少个橘子，你能把这些橘子平均分吗 ...

结合学生不同层次，不同思维方式，构造了一题多解模式的训练，互相交流思想总结，有利于发散思维的初步形成。—— 金水区黄河路第三小学高数组