这一节课总共三个教学目标，第三个教学目标是初步把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念以及观察、想象能力。这个目标是贯穿这节课始终的，在这节课有大量的让学生从 2D 转化为 3D 的过程，从一开始第一个过程让学生画一画就有空间观念的深入，观察一个正方体的正面 3-2D 的转化，由浅入深，层层递进。到最后用 2-3D 的练习题进行检测。通过最后学生的回答问题，可以看的出来学生通过张老师的这节课却是学会了空间的转化运用。 农科 董政