本节课张老师引导同学们通过观察立体图形（最多用4个正方体搭成），学生能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。小组活动扎实有效。农科路孙晓红

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本节课张老师引导同学们通过观察立体图形（最多用 4 个正方体搭成），学生能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。小组活动扎实有效。农科路孙晓红

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