本帖最后由 jinjineryi 于 2013-9-29 17:21 编辑

[金水杨佳佳发表于2013-9-2722:19](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=11656&ptid=1928)

五、小结部分我们刚才给小动物们分了食物，它们都很满意，因为分的每份都一样多，这种分法在数学中我们把它 ...

如果在最后的练习中能设计出和前面的情境串相呼应的情境的话，相信一定更能调动和激发学生的参与积极性！

金水黄三 高年级数学组