本学期的教研活动，由张彤虹老师执教四年级下册《看一看》作为课例，张老师特别注重学生的主体作用，放手让学生动手摆一摆，看一看，画一画，通过各种活动，探索平面图形和立体图形间的联系，拓展学生的空间观念。课堂环节，由浅入深，层层递进，同时利用科技手段使课堂氛围更加和谐，学生学习兴趣浓厚，为大家提供了一个很好的研讨案例。