本节课《看一看》发展学生的空间观念，我们需要关注三维图形与二维图形之间的相互转化。张老师的教学设计中的第一环节，让学生结合直观图，想象、推理淘气看到的物体形状，再借助实物摆一摆验证自己的猜想；让学生在活动中体会从二维图形到三纬立体图形的还原过程，这是值得我们学习的。 龙门史顺姣