有幸看了张老师的这节课，张老师注重学生的动手操作，让学生通过动手实践，发展学生的空间观念。如果让学生将立体图形用印章的方式将从正面的图形印画在纸上，使学生体验立体图形像平面图形的转换。 金桥 白可一