本帖最后由杰然不同于 2019-3-7 15:44 编辑 <br /> 张老师第二次调整过的这节课，在第二个活动中，大胆的放手让学生思考，能看到两个正方形组成的长方形，还可以怎么摆？拓展了学生的思维。农科北生杰

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本帖最后由杰然不同于 2019-3-7 15:44 编辑

张老师第二次调整过的这节课，在第二个活动中，大胆的放手让学生思考，能看到两个正方形组成的长方形，还可以怎么摆？拓展了学生的思维。农科北生杰

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