再次观摩了张老师的这节课，受益匪浅。同时，也有一些个人不成熟的想法。在新课的导入部分，张老师采用直接导入的方式，即 “以前，我们学过观察物体，知道从一个面最多能看到物体的三个面，今天继续来观察物体。”，显然，这句话的重点内容是 “知道从一个面最多能看到物体的三个面”，这是学生对观察物体的前备知识，但与本节课的学习内容联系不大。感觉有点多余。建议不妨让学生根据自己对观察物体的学习说说都掌握了什么？从而达到对与本节课相关知识回顾的目的。 农科 孙丽平