[金水杨佳佳发表于2013-9-2521:59](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10814&ptid=1928)

二、探究新知活动一：分学具师：今天上课需要用到学具，我们先来分学具。老师给每个同桌准备了一个学具袋， ...

杨老师通过让学生分学具的目的是让孩子知道每人分得一样多才公平，我有个疑问：你为孩子准备的学具都是分给同桌两人，孩子们肯定会公平的分，真的出现了不公平分得情况了吗？即使有，在分过小棒时，有不公平的分法发出现后，分圆片时应该不会出现不公平的分发了吧？