[林甸一小刘丽荣发表于2019-3-1016:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=74128&ptid=36660)

本节课，袁老师设计新颖的活动引导学生主动观察、想象、实践、比较、反思，积累了直观经验，进而学生的空间 ...

刘老师通过多首古诗总结出站得高望的远，让学生用数学知识理解这个道理，能够激发学生学习欲望。再由远到近观察物体，学生对所形成的观察范围空间表象进行逻辑思考。