``` [简阳袁春华发表于 2019-2-27 21:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72545&ptid=36660) 二、理解观察者高度与观察范围之间的关系 1. 课件出示猴子在地面隔墙观察桃子树情景图，让学生 ... ``` <br /> 通过直观情境的演示，孩子能感受到观察范围的变化，不同颜色的虚线，让孩子在头脑中生成一个动态图，发展学生空间观念。:)

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duyong997

[简阳袁春华发表于2019-2-2721:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72545&ptid=36660)

二、理解观察者高度与观察范围之间的关系

     1. 课件出示猴子在地面隔墙观察桃子树情景图，让学生 ...

通过直观情境的演示，孩子能感受到观察范围的变化，不同颜色的虚线，让孩子在头脑中生成一个动态图，发展学生空间观念。:)

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