``` [简阳袁春华发表于 2019-2-27 21:14](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72542&ptid=36660) 三重组合，助力学生空间观念构建《数学课程标准》指出：空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图 ... ``` <br /> 对培养空间的观念的层次比较清晰，同时利用多元表征、多样刺激促进学生空间观念的形成

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[简阳袁春华发表于2019-2-2721:14](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72542&ptid=36660)

三重组合，助力学生空间观念构建       《数学课程标准》指出：空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图 ...

对培养空间的观念的层次比较清晰，同时利用多元表征、多样刺激促进学生空间观念的形成

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