另外，本节课是不是应可以在情境导入或者分一分的活动后提一提平均分的必要性，让学生初步感知平均分的公平性。以上是个人的一点小建议，如有不当，请大家批评指正。:loveliness::loveliness::loveliness::loveliness::loveliness:

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另外，本节课是不是应可以在情境导入或者分一分的活动后提一提平均分的必要性，让学生初步感知平均分的公平性。

以上是个人的一点小建议，如有不当，请大家批评指正。:loveliness::loveliness::loveliness::loveliness::loveliness:

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