周四听了杨老师的这节课，感觉杨老师在本节课中始终围绕学生的活动展开，充分体现了以学生学习为主体，给学生创设了良好的活动空间，课堂上给每个学生准备了学具，让学生自己思考，动手分一分，圈一圈，说一说，填一填，真正让学生在活动中感悟平均分的意义，同时培养了学生动手操作的能力，让学生在汇报交流中培养学生的语言表达能力。