看了杨老师这次教学实录，感觉整节课杨老师都注重，课堂以孩子为主，充分让学生动手操作，自己理解感受分物的思想，体验分的过程，老师的这一做法，可以让孩子们从众多的分法中，着重来学习 “平均分”，这样更加遵循孩子的学习发展规律，孩子更容易接受，自主探究的积极性也会更高。但是，每一个活动之后，教师应该及时引导学生去总结，去概括，这样更能帮助孩子学习。