[15222319951230发表于2019-3-613:53](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=73167&ptid=36658)

针对您的建议，我也有以下新的思考：

1. 一开始设计此课的导入环节本来是想借助学生已经认识过的图形引出 ...

从实物中抽象角，丰富学生的感知。