画角环节，有的学生是照着角的样子画下来的，有的是沿着角的边描出来的；有的是把整个图形都描出来了；还有的只把一个点画出来。最后找到非常多的角。

这一环节我觉得设计的非常好，教师通过引导，让学生以多样的方式，学习了如何画一个角。