[15222319951230发表于2019-2-2719:43](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72535&ptid=36658)

七、教学环节

（一）激趣导入

师：同学们，今天老师给大家带来一位你们认识过的好朋友，你们看看这是谁？

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这节课就是认识角，内容比较简单，那我想，是否可以设计更多的活动让学生在实践中加深对角的概念的认识，比如可以让学生自己做角等等。在画角环节我们是否可以出现钝角让学生画一画，认一认。以上仅是我个人意见，仅供参考。