[龙山基地王辉发表于2019-2-2717:03](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72522&ptid=36656)

学习目标：1．观察立体图形（最多用 4 个正方体搭成），能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。 ...

本课老师巧借魔方让学生来观察看到哪些面，它的颜色是什么，这是从学生感 兴趣的事物出发，吸引学生积极参与到活动中来。之后的追问：同一个魔方为什么看到的面是不一样的，这样将学生的观察成为有目的的活动，也为后面参与从正面观察立方体活动做了有效准备。