[龙山基地王辉发表于2019-2-2717:04](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72524&ptid=36656)

三、巩固应用，内化提高 “练一练” 的 1、2、3 题。【设计意图】通过前面两轮探究活动，学生的空间思维得到了 ...

其实对于这样的课型。我对于板书的设计是比较好奇的，因为觉得这样的课怎样的板书才够突出主题，重难点呢？比较疑惑，在王老师的设计里没有看到，有点遗憾。