发展空间想象力。王老师思考深透 —— 着力于 “把空间图形转化为平面图形” 作为核心思想，通过观察、想象、分析、推理等，学生体验三维图形与二维图形的相互转。学生经历搭 —— 获得经验，通过看 —— 形成表象，通过画 —— 沟通动手操作与想象，更好地体会立体图与平面图的转化。