本节课的设计，重视动手操作、观察比较与想象画图，不仅仅刺激了学生的空间知觉，而且画图的过程，沟通了动手操作与想象思考，让空间观念潜移默化的植入每位学生心中，脑中。王老师，谢谢您的展示！！！