本帖最后由 王巍 于 2019-3-13 13:25 编辑

在我听王老师《我多想去看看》这一节课中，我充分体现了王老师以学生为主的新课标精神，尊重学生的主体地位，把孩子当作朋友，注重培养学生的说话能力和学生思维能力的发展。如在学完课文后，让学生说一说如果你去北京的话，你会到哪些地方去看一看？通过这一环节，培养学生思维能力的发展。