[徐继萍发表于2014-12-2421:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=49035&ptid=13963)

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主题：微课的制作

活动时间：2014 年 12 月 24 日

活动地点：新世纪小学数学网络工作室

群号：183440929

活动内容：微课的制作

活动团队：第一小组

主讲：孙明岩 录屏：徐炳寿

文本：郑红芳 广播：徐继萍

文本整理：

【话唠】莱城莲河 魏伟 (2041372570) 20:14:04

微课有广阔的教育应用前景

【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:14:49

翻转学习个性学习移动学习碎片化学习

【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:14:58

创意

【活跃】凤办 刘菊 (939304453) 20:15:40

微课对教育有很大的作用

【吐槽】苗山 白光营 (274545840) 20:15:45

因材施教

【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:16:34

很形象，超赞

【活跃】凤办 朱英 (1026788727) 20:16:37

分层教学很重要。

【话唠】莱城莲河 魏伟 (2041372570) 20:16:59

微课发展到现在，以其简单化、实用化、多样化和智能化备受师生欢迎。

【吐槽】肇源 徐艳丽 (523985955) 20:18:24

微课使课堂的角色产生了根本的变化

【活跃】苗山 张文文 (120777522) 20:19:03

太形象了

【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:19:29

希望未来的教师是这样

【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:19:29

微课使课堂的角色产生了根本的变化

【传说】新疆 罗雅贤 (1580288904) 20:19:52

不会的，我们不是一直都在学习嘛双击查看原图

【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:20:05

希望教师真正的做到引领者

【活跃】羊里 卢秀芝 (394460465) 20:20:19

希望教师真正的做到引领者

【活跃】凤办 薛晓红 (2236145593) 20:20:29

微课程还是要求老师有极高的素质

【活跃】凤办 朱英 (1026788727) 20:21:05

引领学习、教难点。

【冒泡】吐丝口 云峰 (2392951236) 20:21:14

太有才了

【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:21:25

微课的作用为 “解惑” 而非 “授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，不能代替课堂的新知识教学。

【活跃】茶业 陈国进 (2304832173) 20:22:45

微课程的应用

【活跃】吐丝口 张成云 (805965554) 20:22:45

【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:22:54

微视频的应用最重要

【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:24:06

微课发展到现在，以其简单化、实用化、多样化和智能化备受师生欢迎。

【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:24:38

微课程的制作和应用很重要。

【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:24:44

理解能力差的学生能接受微视频吗

【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:25:08

鉴于我国信息传输还比较落后，特别是我们农村地区，微课现阶段根本就使用不上。大中城市还可以。

【活跃】羊里 孙翔 (2301043088) 20:25:23

还要受各种条件的限制。

【吐槽】莱芜吐丝口霞 (55156128) 20:25:34

分层使用微视频可能更有效

【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:25:34

真正的体会到微视频的用处，感触很深。

【活跃】茶业 贾士民 (480979091) 20:25:37

微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点，进行设计教学活动，有重点的解决问题。

【活跃】茶业 郭萍 (1722565344) 20:25:45

微课使现代课堂的角色发生了根本性的变化。

【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:25:57

一个班级学生的程度都是不一样的

【潜水】莱芜 实小朱霞 (2847696169) 20:26:11

翻转课堂整合了直接传授与自主学习，让教师、课堂的角色发生了根本的变化。

【吐槽】和庄佛小高连兴 (2484016287) 20:26:15

微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学

【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:26:25

是不是与分享式教学雷同呢

【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:26:41

微课程的使用， 在农村不好用吧

【活跃】凤办 马华 (670385008) 20:26:46

微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点，进行设计教学活动，有重点的解决问题。

【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:26:46

学生能参与进去是最主要的

【活跃】和庄佛小崔娟 (2115707468) 20:27:04

学生真正成了学习的主人

【活跃】苗山 张文文 (120777522) 20:27:17

微课程只是针对某个知识点吧？？

【活跃】肇源 吴晓霞 (836139925) 20:27:22

宗旨是一样的

【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:27:26

微课短小精悍，是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。

微课短小精悍，是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自

【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:27:35

微课程就是针对一问题或一个重点或一个难点，进行设计教学活动，有重点的解决问题。

【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:27:51

分享式教学、生本课程、学习共同体，我想都是翻转课的意涵

【活跃】羊里 卢丽彦 (747741529) 20:28:12

教学资源的组织方式

【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:28:12

微课程的使用，会受到各种条件的限制

【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:28:34

微课与小组教学差不多吧，都是让学生自学。

【活跃】莱芜 莲河王芹 (1318861451) 20:28:42

微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点，进行设计教学活动，有重点的解决问题。

【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:28:48

农村地区老教师比较多，信息技术不懂，学生及家长对信息技术也不懂，推广有一定的难度。

【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:28:51

教学资源的组织方式，设计简单的精妙

【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:28:53

，是李胜义老师的工作坊吗

【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:28:56

微课程的类型是多样的。

【活跃】风办 安秀云 (1830160656) 20:29:02

分享式教学、生本课程、学习共同体，我想都是翻转课的意涵

【活跃】茶业 贾士民 (480979091) 20:29:11

微课程要进行适当的设计。

【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:29:26

微课的类型蛮多的

【活跃】凤办 马华 (670385008) 20:29:53

微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。

【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:30:05

微课能吸引学生的注意力，不错

【活跃】苗山 张文文 (120777522) 20:30:08

赞同

【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:30:09

分享式教学、生本课程、学习共同体，我想都是翻转课的意涵

【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:30:12

也适合学生自学

【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:30:16

小组自学

【活跃】莱芜 莲河王芹 (1318861451) 20:30:26

分享式教学、生本课程、学习共同体，都是翻转课的意涵。

【吐槽】莱杨庄太王聪 (646395937) 20:30:27

预习和复习时很重要的

【活跃】茶业 任启利 (2839190853) 20:30:28

教学资源的组织方式

【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:30:29

微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点，进行设计教学活动，有重点的解决问题。

【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:30:31

预习很关键

【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:30:36

微课非常简单实用，解决教师身边最关心、最棘手的问题。人人可以做，人人都会做，人人都爱做。

【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:30:40

比较适合学生的自主学习

【活跃】莱芜莲河李靖 (2048745552) 20:31:04

制作微课太费劲了。

【吐槽】汶源 李敏 (1830224491) 20:31:09

学生学会预习是会学习的前提。