（五）运用中深化认识（自制课件）

龟兔赛跑的故事同学们一定都听说过吧 。奔跑速度飞快的小兔子因为骄傲结果输给了行动缓慢的小乌龟，小兔子很不服气 ，决定与小乌龟再比一比。（课件）龟兔再次赛跑，请同学们做裁判。谁赢了，你是怎么想的？（小组讨论一下吧）（我们要有小兔子永不服输的精神，还要有小乌龟锲而不舍的坚定信念，这样我们的学习一定会有进步。）

【练习的设计符合儿童的心理特点，让学生在玩中学习数学，使数学变得生动有趣。并对学生进行珍惜时间的思想教育】