看了杨老师的三稿，感觉到杨老师已经在努力突破自己了。三稿整体感觉更具条理性，另外教师的提问语言指向性也更强了。但是看到杨老师的学习目标时，我首先对照了教学用书中的目标，并不完全相同，所以杨老师的目标是自己制定的，那也就是说杨老师的三稿目标应该是自己叙写出来的学习目标。但再仔细一看，还是觉得有些问题，比如目标 1 的行为主体是不对的，希望杨老师能再斟酌一下。加油！