通过杨老师分析、展示学生的前测情况，真是感觉到孩子们的 “潜力” 无限。其实我们内心也知道要放手，要相信学生，但实际操作起来可能真的没有那么容易，学生状况多多不好把控。记得上次网络研讨，我是在第三次试讲时大胆放手，虽然当时感觉效果不如从前，但会是个好的开端，对后面的提升帮助很大。希望杨老师勇敢地踏出这一步，加油！