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汪定斌
汪定斌

教学设计与课堂展示大赛又燃烽火,桐城基地积极响应再踏征程

全国第八届新世纪小学数学研究与应用基地教学设计与课堂教学展示大赛再燃烽火,桐城基地积极响应再踏征程。

自接到北师大数学工作室关于 全国第八届新世纪小学数学研究与应用基地教学设计和课堂展示 活动通知后,桐城基地迅速行动,考察确定大赛选手和参赛课题,并在桐城教育局官方网站向全市发出通知,号召广大老师积极投身网络活动中来,积极参加本次活动,及时跟帖,与全国各地同行们相互研讨,切磋教艺,运用现代教育教学理论和 数学课程标准(2011 版) 的最新理念对本节课教学目标的定位、学材教材的选择与处理以及教学活动方案的设计与组织等各个教学环节进行深度研讨和反思,以提升自身的教科研水平,促进我市网络教研活动的有效开展。

根据活动的整体部署,324 日,张福兰老师的教学设计初稿如期在 新世纪小学数学论坛 上开贴,并于 44 日下午在本校顺利进行了教学设计第一次试教。试教结束后,区域教研组及时召开研讨会,群策群力,不断修改、当天就上传了第二稿。自开帖以来,研讨活动开展得有声有色,发帖量、跟帖量及人气指数节节攀升。411 日上午,选手进行了第二稿试教,基地负责人、市教研室小学数学教研员叶群武老师带领桐城市课改中心组部分成员亲临指导,现场磨课。在孔城中心小学的精心组织下,学区内所有同级同科骨干老师参与了听课。课后,桐城基地专家组成员和所有参与听课的老师一起,就张老师的这节课进行了耐心而又细致地评课议课,会议由孔城中心小学王鑑平校长主持。在以叶群武老师为首的专家组的引领下,围绕《认识直角》一课的设计理念、教学目标、教学流程、教学方法等进行了激烈、有效、充分地讨论交流:先是专家组对本次课堂进行了细致入微的点评 , 既肯定了课堂教学中的亮点 , 也指出了需要引起重视的问题 , 并提出了具有针对性、切实可行的教学建议;而后与会老师各抒己见,思维交织碰撞,甚至为一个节点如何引入争论得面红耳赤,时不时擦出炫丽的火花,为本节课的设计提出了不少 金点子 ;最后叶主任希望与会老师们要努力做到 四个读懂 ,即读懂课标、读懂教材、读懂学生、读懂课堂,加强智慧引领,积极探索,理论加实际的细致讲解,点中老师们教学中的许多盲区。

为推进本次网络教研活动,孔城中心小学在人力物力和组织上给予了大力支持。中心小学向全学区各单位发出通知,要求广大老师积极参与到活动中来。一个月来,整个学区的教科研氛围如火如荼,充分体现了本次活动的辐射功能。

据悉,第三稿试教将于 417 日上午在孔城中小学举行,届时基地负责人将带领桐城小学数学课改中心组成员与积极参与本次网研的部分骨干老师参与听课评课。

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相关报道链接:

关于组织教师参加 “全国第八届新世纪小学数学研究与应用基地教学设计和课堂展示” 网络教研活动的通知

[http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=11964](http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=11964)

专家名师引领磨课 推进网络教研活动 —— 新世纪小数网研桐城基地活动报道之一

[http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=12070](http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=12070)

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