感谢您的鼓励。

参加这次的活动的过程于我自己也是一个成长的过程。通过这次的教研让我感到北师的教材对教师读懂教材、读懂学生的要求更高，也让我开始重新审视、改进平时的教学。现代教育观点认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题，也是我们一线教师的重要课题。让我们一起努力！