[枝小华春发表于2014-4-2211:08](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=31916&ptid=3511)

这节课最关键的是通过学生的摆一摆的活动找出图形中的规律，学生的动手研究是最重要的。只有通过活动，学生 ...

感谢您的关注。练习的问题在试教中也凸显出来了，如果在教学中给学生充分的时间去探讨有序的数法，后面的练习内容就显得过多了，而且试教后觉得练习的设计有些复杂了，如果结合前面的路线问题让学生继续研究下去可能更有利于学生有序思维的训练，更便于学生发现隐含的规律。