本帖最后由 yhbycym 于 2014-4-17 14:04 编辑 <br /> <p align="left"><font face="宋体">师：为了同学们在研究的时候更方便，我们先从短距离的路线开始。</font></p>（出示图片，从汉宜铁路线上截取一段。） 4082 <p align="left"><font face="宋体">将这几个城市用字母表示。</font></p><p align="left"><font face="宋体">课件抽象出线段图： </font></p><p align="left"><font face="宋体"> 4083</font></p><p align="left"><font face="宋体">学生交流得出，要求从宜昌——天门方向的火车票有几种，就是求在线段AD上一共有多少条线段。</font></p><p align="left"><font face="宋体">【设计意图：从现实情境中引出数学概念，让学生经历数学抽象的过程，从中感受数学的现实背景，体会到数学来源于生活。】</font></p> <br /> ### 图片： ![截取线路.jpg](https://bbscdn.xsj21.com/usercontent/yhbycym/image/截取线路.jpg) ![QQ截图1.png](https://bbscdn.xsj21.com/usercontent/yhbycym/image/QQ截图1.png)