``` [wmj 发表于 2014-3-28 09:24](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21813&ptid=3467) 开始能以图片导入新课，让学生分苹果，抓住了学生学习兴趣的切入点，以此导入循序渐进，安排合理！ ... ``` <br /> 我下周准备试讲，正在考虑一个问题：学生分蛋糕、牛奶、苹果卡片的时候，要考虑到课堂的组织，怎样有秩序的分？而且要边分边思考，这是我这两天在脑海中酝酿的问题：）

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[wmj发表于2014-3-2809:24](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21813&ptid=3467)

开始能以图片导入新课，让学生分苹果，抓住了学生学习兴趣的切入点，以此导入循序渐进，安排合理！ ...

我下周准备试讲，正在考虑一个问题：学生分蛋糕、牛奶、苹果卡片的时候，要考虑到课堂的组织，怎样有秩序的分？而且要边分边思考，这是我这两天在脑海中酝酿的问题：）

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