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桐城张福兰
桐城张福兰

拜读并学习张老师的教学设计来啦!

提一个个人意见,课前引入部分如果泛泛的问学生喜欢哪部动画片,估计会五花八门的炸开过,因为每个孩子的喜好不一样,男女生的喜好也不一样,假如不能顺利点到喜羊羊和灰太狼,势必会让学生情绪偏离数学课堂,如果直接问孩子们喜不喜欢喜洋洋和灰太狼这部动画片,是否会直入主题些呢?

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