[顺德基地黄碧梅发表于2014-4-2918:33](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=34195&ptid=3457)

5 稿教学实录 1 一、直接导入，激发创造师：同学们喜欢吃苹果吗？（喜欢）那我们一起来分苹果吧。（板书：分一 ...

看了黄老师的课堂实录，让我收获颇多。整个教学流畅自然，教学重难点突出。每个问题的提问到位，并能很好的激发学生的兴趣。如导入中，当学生明白一个苹果分给两个小孩是用 1 除以 2 时，师马上因势利导提问：“你能用一个数来表示这个一半吗？” 还有后面的练习也是针对性十分强，学生在老师的引导下对新知掌握得很好！（顺德龙江实小 车）