你的设计强调以学生的发展为本，着眼于学生的终生学习愿望和能力培养。本节课你设计了各种形式的操作活动，并为学生提供足够的时间和空间。在课堂练习设计中，你摒弃了传统教学反复机械的方法，在练习中更关注学生的数学思考，让不同层次的学生在多方面、多角度、多层次的探索中得到不同的发展，使学生知识结构更丰富、全面，降低了对分数概念理解上的难度，体现了让学生享受快乐的教育，让教师享受教育的快乐。（华）